หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ
Master of Science Program in Biotechnology, Faculty of Science, Maejo University
หลักสูตร วท.ม. เทคโนโลยีชีวภาพ จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการด้าน Oxford Nanopore Long-read Sequencing เสริมทักษะการวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลชีวสารสนเทศ
## หลักสูตร วท.ม. เทคโนโลยีชีวภาพ จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการด้าน Oxford Nanopore Long-read Sequencing เสริมทักษะการวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลชีวสารสนเทศ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ ร่วมกับหน่วยความเป็นเลิศทางเทคโนโลยีชีวภาพพืชสมัยใหม่ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และบริษัท ไบโอดีไซน์ จำกัด จัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่อง **“เทคโนโลยีการอ่านลำดับสารพันธุกรรมแบบสายยาวและการประยุกต์ใช้ในงานวิจัยหลากหลายด้าน (Oxford Nanopore Long-read Sequencing and Its Applications)”** ระหว่างวันที่ 18–19 มิถุนายน 2569 ณ ห้อง 3210 อาคารจุฬาภรณ์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ในการนี้ หลักสูตรได้รับเกียรติจาก **รองศาสตราจารย์ ดร.ยุวลี อันพาพรม คณบดีคณะวิทยาศาสตร์** เป็นประธานกล่าวเปิดกิจกรรม พร้อมทั้งกล่าวถึงความสำคัญของเทคโนโลยีการอ่านลำดับสารพันธุกรรมสมัยใหม่ต่อการพัฒนางานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพ ตลอดจนการสร้างความร่วมมือทางวิชาการระหว่างคณาจารย์ นักวิจัย นักศึกษา และหน่วยงานภายนอก ภายในกิจกรรมมีการแนะนำศักยภาพของห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และการให้บริการทางวิชาการของ **หน่วยความเป็นเลิศทางเทคโนโลยีชีวภาพพืชสมัยใหม่ คณะวิทยาศาสตร์** เพื่อประชาสัมพันธ์ความพร้อมในการสนับสนุนงานวิจัยด้านชีววิทยาโมเลกุล การวิเคราะห์สารพันธุกรรม และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี Oxford Nanopore sequencing สำหรับงานวิจัยในสาขาต่าง ๆ กิจกรรมประกอบด้วยทั้งภาคบรรยายและภาคปฏิบัติการ โดยผู้เข้าร่วมได้รับความรู้เกี่ยวกับหลักการทำงานของเทคโนโลยี Oxford Nanopore การออกแบบการทดลอง การเตรียมตัวอย่าง การใช้งาน flow cell ตลอดจนแนวทางการติดตามและวิเคราะห์ข้อมูลลำดับนิวคลีโอไทด์ ในช่วงการฝึกปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมอบรมได้ทดลองทำ **flow cell priming** และฝึกหยอดตัวอย่างลงใน flow cell ภายใต้การแนะนำของวิทยากร เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและประสบการณ์ในการใช้งานเครื่อง MinION อย่างเป็นขั้นตอน สำหรับการสาธิตการหาลำดับสารพันธุกรรมในครั้งนี้ ได้นำตัวอย่างข้าวโพดที่ผ่านการปรับปรุงพันธุ์ให้เหมาะสมกับระบบการปลูกแบบอินทรีย์โดย **ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปัทมา หาญนอก** คณะผลิตกรรมการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ มาใช้ในการทำ **amplicon sequencing** พร้อมทั้งสาธิตกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลในเบื้องต้น ตั้งแต่การตรวจสอบคุณภาพข้อมูล การวิเคราะห์ลำดับนิวคลีโอไทด์ ไปจนถึงการแปลผลเพื่อประยุกต์ใช้กับคำถามวิจัยด้านการปรับปรุงพันธุ์พืชและเทคโนโลยีชีวภาพการเกษตร กิจกรรมครั้งนี้ได้รับความสนใจจากคณาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษาจากทั้งคณะวิทยาศาสตร์และคณะผลิตกรรมการเกษตร ซึ่งเข้าร่วมกิจกรรมทั้งในภาคบรรยายและภาคปฏิบัติการ สะท้อนให้เห็นถึงความร่วมมือทางวิชาการระหว่างสาขาวิชา และการบูรณาการองค์ความรู้ด้านชีววิทยาโมเลกุล เทคโนโลยีชีวภาพ การปรับปรุงพันธุ์พืช และชีวสารสนเทศ การจัดกิจกรรมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ โดยเฉพาะนักศึกษาแผน ก แบบ ก1 ให้มีความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีขั้นสูง สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้กับการดำเนินงานวิจัย ฝึกทักษะปฏิบัติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตลอดจนพัฒนาความสามารถในการเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมสำหรับการตอบคำถามวิจัยและการจัดทำวิทยานิพนธ์ นอกจากนี้ กิจกรรมยังมีส่วนสำคัญในการเผยแพร่ศักยภาพของห้องปฏิบัติการและบุคลากรของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านการวิจัยและการให้บริการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อสนับสนุนการพัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีชีวภาพในอนาคต
24 มิถุนายน 2569     |      11
กิจกรรมการสัมมนาประจำภาคการศึกษาที่ 1/2568
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ ได้จัดกิจกรรม “สัมมนาประจำภาคการศึกษาที่ 1/2568” โดยมีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา สัมมนา 1, สัมมนา 3 และสัมมนา 4 เข้าร่วมและนำเสนอผลงานตามระดับความก้าวหน้าของการทำวิทยานิพนธ์ ทั้งการนำเสนอหัวข้องานวิจัยที่สนใจและรายงานความก้าวหน้าของการดำเนินงานวิจัยในแต่ละช่วง กิจกรรมสัมมนาครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาสัมมนา 1–4 และกระบวนการประเมินการบรรลุ ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs) โดยรายวิชาสัมมนามุ่งเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะตาม PLO1: อธิบายหลักการและทฤษฎีขั้นสูงที่สำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ PLO3: เชื่อมโยงองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีชีวภาพในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ การซักถาม อภิปราย และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างอาจารย์ผู้สอน นักศึกษา และคณะกรรมการสอบสัมมนา รวมถึงการสอบถามความก้าวหน้าของงานวิทยานิพนธ์ (ซึ่งบูรณาการร่วมกับรายวิชา วิทยานิพนธ์ 2 และ วิทยานิพนธ์ 5) ยังช่วยสะท้อนการพัฒนาในด้าน PLOs อื่น ๆ เช่น ทักษะการปฏิบัติงานขั้นสูง การคิดเชิงวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์อย่างมีระบบ บรรยากาศภายในงานเต็มไปด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การให้ข้อเสนอแนะเชิงวิชาการ และการสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนางานวิจัยสู่ความเป็นเลิศทางด้านเทคโนโลยีชีวภาพ
16 ตุลาคม 2568     |      2076
กิจกรรมเสริมหลักสูตร - สร้างเสริมสมรรถนะในการเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีชีวภาพในการปฏิบัติงาน
ในวันอังคารที่ 4 มิถุนายน 2567 หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ ได้จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยมีอาจารย์ ดร.วันฉัตร ศิริสาร อาจารย์สังกัดคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มาให้ความรู้เกี่ยวกับเชื้อดื้อยา (severe microbial resistance) ในหัวข้อยุทธศาสตร์การจัดการการดื้อยาต้านจุลชีพในปัจจุบัน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เทคนิคทางจุลชีววิทยาและอณูชีววิทยาในงานวิจัย ตลอดจนแนะนำการนำเสนอผลงานเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีชีวภาพในการปฏิบัติงาน (PLO3) และการสังเคราะห์/ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ได้อย่างมีจรรยาบรรณทางวิชาการ (PLO4) ต่อไปนอกจากนี้ผู้เรียนยังได้มีโอกาสในการสนทนาทางวิขาการและแลกเปลี่ยนมุมมองในการแก้ปัญหางานวิจัย (วิทยานิพนธ์) ของตนเองกับวิทยากร เพื่อได้รับมุมมองในการทำงานเพิ่มเติมจากที่ปรึกษา/กลุ่มวิจัยของตนเอง และเพื่อการนำไปพัฒนาตนเองต่อไป
7 มิถุนายน 2567     |      11189
งานสัมมนาประจำภาคการศึกษาที่ 2/2566
ในวันที่ 8 มีนาคม 2567 ที่ผ่านมา หลักสูตรวิทยาศาตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพได้จัดงานสัมมนาประจำภาคการศึกษาที่ 2/2566 โดยมี Dr. Kuanqing Liu จาก Tianjin Institute of Industrial Biotechnology (TIB), Chinese Academy of Sciences นำเสนองานวิจัยทางด้านเทคโนโลยีชีวภาพในสถาบัน TIB เพื่อให้ความรู้และสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ผู้เข้าฟัง จากนั้นได้มีการนำเสนองานของผู้เรียนในรายวิชา 20302001 สัมมนา 1 รายวิชา 20302003 สัมมนา 3 และ รายวิชา 20302004 สัมมนา 4 รวมทั้งสิ้น 6 คน โดยมีอาจารย์ประจำหลักสูตร ศิษย์เก่า และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจากภายนอก (external stakeholders) ให้คำแนะนำและทำการประเมินการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes; PLOs) ของผู้เรียนเป็นรายคน นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีในการหารือและรับข้อมูลเพื่อการปรับปรุงหลักสูตรแบบ real-time
12 พฤษภาคม 2567     |      1754
ทั้งหมด 1 หน้า